Résumé de l'arrière-plan
nouveaux diplômés au Royaume-Uni consacrent actuellement une année en formation professionnelle praticiens dentaires (__gVirt_NP_NNS_NNPS<__ PDV) en préparation pour les soins dentaires primaires. Il y a une reconnaissance croissante que la main-d'œuvre émergente a des attentes très différentes professionnelles à ceux des générations précédentes, avec des implications pour la profession, les patients et la performance des systèmes de santé. Les objectifs de cette étude étaient de déterminer pourquoi PDV »en Angleterre et au Pays de Galles perçoivent qu'ils ont choisi la dentisterie comme une carrière professionnelle; comment ils perçoivent leur vision a changé et les implications pour leurs plans de carrière professionnelle, à la fois à court et à long terme.
Méthodes
échantillonnage raisonné des régimes a été entrepris pour inclure les régimes urbains, ruraux et métropolitains, les régimes dans les zones avec et sans écoles dentaires et une couverture géographique à travers l'Angleterre et au Pays de Galles. Tous les PDV dans ces régimes ont été initiés pour participer à cette étude qualitative en utilisant des groupes de discussion. Un guide thématique a été utilisée pour normaliser la collecte de données. Les vues de Informateurs ont été enregistrées sur bande et dans les notes sur le terrain. Les données ont été transcrites et analysées en utilisant la méthodologie cadre.
Résultats
Un total de 99 PDV a participé aux 10 groupes de discussion. Leur choix de la dentisterie comme une carrière professionnelle a été motivée par plusieurs catégories d'influence: «académique», «soins de santé», «style de vie», l'influence des «conseils de carrière» et «expérience de travail '' famille ',' amis ',. Examen des caractéristiques du «travail professionnel» semble avoir été la clé de leur choix de la dentisterie et le «rejet actif de la médecine» comme une carrière alternative.
Accès à la profession a été la preuve d'un processus difficile pour certains, mais pas tous PDV. Informateurs perçues que leur vision avait été modérée en raison de la «dette étudiante personnelle», «initiatives de la main-d'œuvre nationale», «les limitations sur la pratique clinique» et le «coût de la formation supplémentaire».
Objectifs à court terme axées autour de la «récupération de le passé »et« préparation de l'avenir ». Objectifs à long terme ont couvert le spectre des opportunités au sein de la dentisterie. Facteurs influant sur les plans de carrière à long terme PDV sont tombés en six catégories principales:. Professionnels, personnels, financiers, politiques, sociaux et culturels
Conclusion
PDV a choisi la dentisterie parce qu'ils percevaient qu'il fournit un financièrement lucrative carrière contenue dans les soins de santé, avec statut professionnel, la sécurité d'emploi et la possibilité de travailler avec souplesse. Ils perçoivent que leur vision est contestée par les changements affectant l'éducation et le système de soins de santé. Longterm attentes professionnelles sont étroitement liées à leur vie personnelle et soutiennent une vision d'un équilibre travail /vie favorable
matériel supplémentaire électronique
La version en ligne de cet article (de doi:.. 10 1186 /1472-6831- 7-16) contient du matériel supplémentaire, qui est disponible pour les utilisateurs autorisés.
Contexte
la main-d'œuvre future
Une compréhension de la motivation du personnel de santé est essentielle pour les systèmes de soins de santé. En considérant l'avenir personnel de santé, il est reconnu que «les systèmes de santé qui ont servi de manière adéquate les options médicales limitées de la première 20
e siècle sont incapables de faire face à la complexité moderne» [1] et donc entraînera changement majeur pour la personnel de santé. Les principaux facteurs de changement de la main-d'œuvre ont été classés comme des «développements scientifiques et techniques», «la démographie et de la maladie», «conducteurs politiques» et «plus de changement social et économique». Ce sont des questions pour le personnel de santé dans le monde entier, bien que dans les pays à revenu élevé et bas, les détails seront différents.
Les défis auxquels sont confrontés les professionnels dentaires ont été décrites en détail par Gallagher et al., [2] et impliquer ci-dessus facteurs de changement. [3] En substance, elles se rapportent à l'évolution des modes de santé bucco-dentaire, [4, 5] une population vieillissante, [6] Service absorption accrue, [4] la science et les développements technologiques relatives aux soins dentaires, [7] des changements dans le sexe, ethnicité et combinaison de compétences de la main-d'œuvre dentaire, [8-12] et des changements majeurs dans le financement et l'organisation des systèmes de soins dentaires; [13-17] dans un environnement post-moderne. [18] Depuis la création du National Health Service [NHS], la majorité de la dentisterie en Angleterre et au Pays de Galles, a traditionnellement été fourni dans un système national de l'Etat financé par les soins de santé, mais qu'il a des charges de plus en plus impliqués des patients étant perçus pour la plupart des adultes . [19] Ce système est entré dans une période de changement fondamental avec le passage à la mise en service locale de l'Etat financé par les soins dentaires en Angleterre et au Pays de Galles d'Avril 2006. [14-17] Au moment de cette étude, la dentisterie était sur le point de cette changement radical de politique. Ce changement a délégué des fonds aux organismes de mise en service locaux qui concluent des contrats avec des praticiens dentaires. Ces changements auront une influence sur la pratique professionnelle, avec des implications pour la flexibilité de la main-d'œuvre et de la mobilité à la fois le NHS et le secteur privé. Le plus de motivation et la main-d'œuvre dentaire
recherche au fil du temps, et dans tous les pays dans la motivation des individus qui choisissent la dentisterie comme carrière professionnelle, démontre un large éventail de facteurs de motivation. [2, 20-31] La plupart de ces recherches ont été questionnaire fondé et a utilisé différents instruments; par conséquent, les résultats ne sont pas directement comparables. Bien qu'il y ait un accord général sur l'ensemble des facteurs de motivation, il semble que les facteurs de motivation dominants peuvent varier au fil du temps et entre les pays. En outre, du point de vue sociologique, il y a une reconnaissance croissante que la main-d'œuvre émergente a des attentes très différentes de celles des générations précédentes, avec la plus grande influence étant générationnelle ou «liées à l'âge». Preuve des États-Unis indique que ces attentes ont des implications pour la profession de la santé et la performance des systèmes de santé [32-37].
Motivation des groupes professionnels
Larsson, [38] approuvé par Macdonald [39] a suggéré que tous les groupes professionnels sont embarqués sur un projet professionnel dynamique. Larson, [38] a développé un cadre théorique pour décrire la nature dynamique des groupes professionnels et leur besoin de continuer à négocier leur statut professionnel afin de continuer à tenir leurs positions d'élite. Elle a défini les objectifs généraux du «projet professionnel» pour atteindre «statut dans l'ordre économique et social» et «monopole sur le marché» pour les services en fonction de leur «expertise». Son travail [38] a été affinée par Macdonald. [39] Au cours des études de diplôme professionnel, il est bien reconnu que les étudiants reçoivent une formation à la fois formelle et informelle [40]. Ce dernier est une partie importante de la socialisation professionnelle [41, 42].
Carrières professionnelles
La littérature sur les carrières professionnelles met en évidence l'évolution du contexte de carrière [43], la nécessité d'examiner les cheminements de carrière et les ancres de carrière, la image de soi dont un individu se développe autour de sa carrière qui vient d'être un guide ainsi qu'une contrainte sur les décisions de carrière »[44]. suggère des clients que le concept du «contrat psychologique» est une construction utile pour la politique et de la recherche dans une économie de marché où les nouvelles relations de travail sont individualisés et les inégalités de pouvoir existent entre les individus et les organisations pour lesquelles ils travaillent. [45] Le contrat est informé par les attentes, l'expérience de l'individu et le climat organisationnel, la politique et la pratique de l'organisation, ainsi que la possibilité d'alternatives. Si elles sont remplies, les conséquences peuvent inclure la satisfaction au travail, la motivation engagement organisationnel; alors que si le contrat psychologique est pas remplie, le résultat peut être le départ de l'organisation ou la main-d'œuvre [45]. L'examen de ces questions est important que la rétention de la main-d'œuvre de la santé est reconnue comme un problème majeur de défi par les planificateurs et les décideurs politiques [1, 46, 47]. Les praticiens de soins dentaires professionnelle
Entre 1995 et 2005 en Angleterre et au Pays de Galles, plus de 650 dentistes entrent chaque année une formation en tant que praticiens dentaires professionnelles [48], la majorité d'entre eux avaient tout juste diplômé de l'école dentaire. Au niveau régional et local leur formation est sous les auspices de troisième cycle dentaires doyens /directeurs et est organisé par (Local) professionnelle Conseillers régional de formation et. Il existe des programmes de formation locaux avec un programme de libération de jour supervisé par un conseiller en formation professionnelle. En 2004/2005, au Pays de Galles dispose d'un total de six programmes de formation professionnelle. L'Angleterre a un peu moins de 50 systèmes, dont la majorité commence en Août /Septembre de chaque année de. Praticiens dentaires professionnelles (PDV) en Angleterre et au Pays de Galles font leur apparition dans un système de soins de santé profession et subissant le plus grand changement depuis la création de la Service de santé national. Pour conserver une main-d'œuvre motivée, la réforme du système doit être informé par les attentes professionnelles de ces nouveaux venus dans la profession.
Diplômés travaillent comme assistants salariés dans les pratiques approuvées avec General praticiens dentaires qui ont été nommés en tant que formateurs pour une période d'un an . Au cours des trois termes académiques, les PDV assistent à un programme de libération de jour éducatif conçu pour les aider à comprendre à la fois la clinique et les aspects administratifs de la dentisterie du NHS.
Le but de la formation professionnelle est de produire un dentiste capable d'entreprendre la pratique dentaire indépendante. Dentistes doivent compléter la formation professionnelle avant de pouvoir exercer à titre principal dans les services dentaires généraux, au sein du Service national de santé. Ce processus est en train de changer avec les propositions de formation de base en cours d'élaboration par les Doyens dentaires supérieures [49]
Avant 2004., La Faculté de pratique dentaire générale (Royaume-Uni) a collaboré avec les conseillers et PDV de formation professionnelle et a couru la recherche nationale annuelle VDP projets et /ou audits, tels que ceux rapportés par Burke et al., [50] et Palmer et Batchelor. [51] Le concept de la participation à un projet de recherche national a donc été bien établie au sein de la formation professionnelle dentaire en Angleterre et au Pays de Galles.
L'étude publiée dans le présent document fait partie d'un programme plus vaste d'étude pour examiner des étudiants et diplômés récents vision de leurs carrières professionnelles futures et les questions clés qu'ils perçoivent influencera leur contribution à la dentisterie en dentisterie générale et NHS en particulier.
les objectifs de cette partie de l'étude étaient de déterminer pourquoi PDV »en Angleterre et au Pays de Galles perçoivent qu'ils ont choisi la dentisterie comme une carrière professionnelle; comment ils perçoivent leur vision a changé et d'explorer les implications pour leurs attentes professionnelles à court et à long terme. Leurs points de vue sur les systèmes de prestation de soins de santé à travers le NHS et le secteur privé, également étudiés dans l'étude, seront présentées séparément la conception de l'étude de de. Méthode
Cette étude a été développé par College London Dental Institute King (KCLDI) et la Faculté de pratique dentaire générale (Royaume-Uni) (FGDP) que le projet VDP pour 2004/05, offrant la possibilité de PDV pour réfléchir sur leur choix de la dentisterie à la fois dans les groupes de discussion et un audit du questionnaire suivant. l'approbation du comité d'éthique a été demandé et obtenu du College London éthique de la recherche Comité du roi (n ° 03 /04-111
). L'échantillonnage raisonné a été entrepris pour veiller à ce que les groupes étaient représentatifs de la gamme de programmes de formation VDP en Angleterre et au Pays de Galles et d'atteindre un minimum de 10% de l'échantillon PDV à participer à des groupes de discussion. Schémas à travers les zones urbaines, rurales et métropolitaines, avec et sans écoles dentaires, tout en fournissant également une représentation géographique ont été sélectionnés. VDP Tuteurs ont été en contact avec les détails de l'étude, à la demande que leur groupe devrait être invité à participer au cours de leurs régimes de libération de jour. PDV ont été fournis avec une fiche d'information relative à l'étude. La participation des membres du groupe était volontaire. le consentement écrit a été obtenu avant le début du groupe de discussion pour ceux qui choisissent de participer la collecte de données de.
Un guide thématique a été utilisée pour normaliser la collecte de données dans tous les groupes. Les entrevues ont été menées par trois individus [JG, KE et WC] avec la santé publique dentaire et sciences du comportement de fond. Seul l'intervieweur et PDV étaient présents lors de chaque groupe de discussion (interview). À tous les 10 groupes de discussion à l'intervieweur a exploré tous les éléments du guide thématique. Les données ont été enregistrées sur bande audio et transcrit en préparation pour l'analyse. L'étude a été menée entre Septembre 2004 et Avril 2005. L'analyse des données
L'analyse a été réalisée à l'aide-cadre, deux mis en scène "méthode basée sur la matrice pour la commande et la synthèse des données (qualitatives)". [52] Elle a été menée dans les concepts de construction Excel dans un cadre analytique et en utilisant les concepts à développer la théorie. [53] Le processus a commencé avec la familiarisation des chercheurs avec les données brutes dans la transcription pour développer un indice ou d'un cadre conceptuel des thèmes et sous-thèmes. Cet indice a été affiné tout au long du processus d'analyse en plus de thèmes émergent et systématiquement appliqué à toutes les données brutes qui a été «indexé» ou donné un code. Cela a permis les données brutes pour être triées par thème, tout en maintenant des liens transparents avec les données d'origine. Une fois que les données ont été triés, ils ont été résumés pour réduire le volume, en gardant les principaux langues, des expressions et des phrases, puis «cartographiées» ou placés dans la partie pertinente de la grille-cadre. Prochaines étapes plus abstraction pour définir les éléments et les dimensions à un niveau plus élevé, d'affiner les catégories et enfin classer les données. Enfin, les comptes explicatifs ont été identifiés qui impliquait la détection de modèles, en développant des explications et en cherchant des applications à la théorie plus large. Tout au long de l'analyse, les résultats ont été diffusés auprès des transcriptions originales pour faire en sorte que les résultats émergents reflètent fidèlement le contexte et des vues exprimées. Les résultats des données ont été analysées par deux chercheurs et les zones de différence ont été discutés pour parvenir à un accord.
Réponse
Un total de 99 PDV ont participé aux 10 groupes de discussion se sont réunis à travers l'Angleterre et au Pays de Galles en 2004/05. Un groupe a dû être remplacé parce que ses membres ont déjà pris part à la recherche de main-d'œuvre liés au cours de cette période. Au total, les PDV participants représentaient plus d'un sur sept de tous les dentistes en formation professionnelle et ont atteint une couverture géographique à travers l'Angleterre et au Pays de Galles à travers, les régions métropolitaines urbaines et rurales avec et sans écoles dentaires. Les étudiants représentaient l'ensemble des écoles dentaires en Angleterre & amp; . La motivation du Pays de Galles, et au-delà
participants choix de la dentisterie comme une carrière professionnelle a été motivée par plusieurs catégories d'influence: «professionnelle» «académique»; 'soins de santé'; 'mode de vie'; l'influence de la famille, y compris les amis, les conseillers d'orientation «conseillers; et «expérience de travail», tel que présenté dans la figure 1. Examen des «caractéristiques du travail professionnel» et leur influence sur la «qualité de vie» semble avoir été au centre de PDV choix de la dentisterie. Fonctionnalités incluses la nature de la dentisterie combinant la science, de la santé et de l'art; les heures de travail qui peut être à la fois régulière et flexible; la perception de la disponibilité de l'emploi et de la sécurité; indépendance /liberté; et de gagner un revenu important et flexible. Dentisterie a été considéré comme une «profession spécialisée» en soi, car on peut pratiquer sans qualifications supplémentaires, tout en offrant une gamme de carrière et des opportunités commerciales. Il participe également des compétences transférables. Il y avait un fort sentiment que les facteurs de motivation avaient été tamisé contre les diverses dimensions du travail professionnel et jugé acceptable, avec un grand nombre de rapports le «rejet actif de la médecine» comme une carrière alternative. Ces questions sont reflétées dans les citations suivantes:. Figure 1 Influences sur la motivation professionnelle des praticiens dentaires pour le choix de la dentisterie
"(Dentisterie fournit) la flexibilité, la sécurité d'emploi, l'une des rares professions où vous êtes presque un travail à partir université avec un salaire en bonne santé qui est assez stable tout au long de votre vie, il vous voulez qu'il soit ". Cl68
"Il offre un bon mode de vie. Si vous avez [un] intérêt pour la science ... il est toujours la profession médicale et ... et il est bon pour les femmes que je pensais quand même ..." K4
Passer de la vision à la réalité
Passer de la «vision» de la «réalité» à travers leurs expériences éducatives et la pratique de travail ultérieur se révèle un défi pour la majorité des répondants. Informateurs perçues que leur vision avait été modérée en raison de la «dette étudiante personnel»; 'initiatives politiques nationales »relatives à la main-d'œuvre dentaire et la dentisterie du NHS. Cela comprenait la reconnaissance qu'il y avait des «limitations sur la pratique clinique», par rapport à l'emplacement de la formation et de la nature des soins au sein du NHS. PDV étaient préoccupés par le défi de fournir des soins préventifs et le «potentiel pour l'ennui». Enfin, certains PDV ont soulevé des préoccupations au sujet du «coût de la formation complémentaire», en termes de temps, d'engagement et d'argent et la transférabilité de leur qualification à d'autres contextes internationaux. Ces points de vue sont illustrés dans les citations ci-dessous.
Je pensais ... un travail professionnel où je savais ... je voudrais être bien payé. Je pouvais me permettre des choses que je voulais ... effacer la dette des étudiants et des trucs et ... je ne [réalisé qu'il y avait un] système de tapis roulant: GREAT! J430
Vous êtes vraiment limité dans ce que vous pouvez faire avec les coûts des patients. À l'université, vous n'avez pas de véritables préoccupations à ce sujet, de sorte que cela a changé beaucoup de choses. J58
... Je pense que ce problème qu'ils sont (gouvernement) apportant tant de dentistes d'autres pays et nous ne réalisais pas quand nous qualifiés que nous aurions à être en concurrence avec eux pour la même emplois. J96
Je pense que ... il est juste la façon que tout change et je suis très sceptique sur la façon dont il va travailler ... B145
Je ne sais pas si vous aviez encourager vos enfants à aller dans la dentisterie, vous? J348 de la
En contraste marqué, quelques étudiants avaient découvert que la réalité de la vie de travail professionnel a été une agréable surprise préférant le «monde réel» à l'école dentaire, en appréciant le sentiment de faire partie d'un groupe professionnel et pouvoir à la pratique beaucoup plus rapidement.
je suis à peu près forcé en faisant la dentisterie, je détestais ça et je ne ne voulais pas le faire, et je me suis à défaut d'un an, et tout ce genre de choses, maintenant je vraiment vraiment, vraiment love it ... A39
à l'école dentaire, il est un ruban rouge de beaucoup. Un remplissage prend quelques heures, vous le savez, à faire. Vous ne réalisez pas à quel point il est jusqu'à ce que vous sortez ... alors vous pouvez commencer à en profiter. A44
court termes des objectifs de buts à court terme axées autour de la «valorisation de la vie étudiante» et «préparation de l'avenir». Recovery inclus «gagner un revenu» pour pay-off dettes d'études, «devenir indépendant» et «survivant changements politiques». Cela impliquait de trouver un emploi après l'achèvement de la formation professionnelle et ayant une pause dans les engagements liés à leur cinq années ou plus de formation. Malgré leurs gains au cours de leur année VT, beaucoup ont estimé qu'ils étaient encore à récolter les fruits du temps et les efforts qu'ils ont consacrés à la formation dentaire et voulaient travailler à plein temps à le faire. récompense financière pour leur travail acharné était important et nécessaire pour être en rapport avec des pairs qualifiés de même. Pour certains dentistes, la réalité de leur situation financière signifiait qu'ils étaient en train de réévaluer les objectifs professionnels et renoncer à leur intérêt à se spécialiser.
... A beaucoup de dette. Maintenant, il est ma priorité pour démêler tout cela. J88
... nous avons étudié pendant 5 ans ... et tous nos amis ont terminé leurs degrés normaux et [avons] travaille depuis quelques années déjà. Ils sont déjà sur de bons salaires alors ... à ... l'étude pour un autre 5 ans est ... (trop) (soutien général des pairs) E74
Beaucoup de PDV ont estimé que leurs expériences à court terme les aiderait à préparer l'avenir en identifiant les domaines d'intérêt, la clarification de leurs objectifs de carrière et les types de réglage qu'ils voulaient travailler dans à plus long terme. Beaucoup d'autres influences étaient les mêmes que les questions de long terme décrites ci-dessous ... en particulier concernant leur mode de vie désiré.
... Je ne suis pas tout à fait sûr pour le moment ... je besoin d'obtenir plus d'expérience ... Je pense que je vais avoir besoin de deux trois ans pour trouver mes pieds et de voir ce que je veux faire ensuite. D49
Pratiquement, assurer la proximité des réseaux familiaux et sociaux a été jugé important, ainsi que la possibilité de poursuivre des intérêts en dehors de la dentisterie. Répondre aux attentes de la famille était particulièrement important pour les dentistes asiatiques. Les attentes culturelles diffèrent entre les hommes et les femmes, avec quelques femmes se sentent la pression de vivre à la maison jusqu'à ce qu'ils soient mariés, et certains des hommes ayant déclaré les attentes à fournir un soutien de famille élargie.
Je pense juste que comme une fille asiatique ... J'ai été absent pendant un certain temps à Uni ... [mais] quand vous avez votre travail ... vos parents ne sont ... une attente que vous ... vivez à la maison jusqu'à ce que vous vous mariez ... E314 Femme
Cela fait une différence si vous êtes un garçon ou une fille aussi bien. Il rend difficile parce que je veux dire si vous avez été à Uni pendant cinq ans et vous êtes un garçon, votre famille serait attendre que vous commencez maintenant gagner et de contribuer à la famille - unité familiale devient plus forte ... E321 Homme
objectifs professionnels lONGUE DÛRÉE de buts
à long terme ont couvert le champ d'application de la profession, comme indiqué dans la figure 2. Ils ont inclus: explorer les possibilités de carrière de «généraliste» à «spécialiste»; lieu de travail; modes d'emploi; systèmes de travail; niveaux d'engagement; environnement de travail et la qualité de vie. La situation géographique était susceptible d'être déterminée par un large éventail de facteurs, dont le plus important qui semblaient être de la famille, les possibilités de carrière, les intérêts en dehors du travail, le type de zone et de style de vie objectifs. Figure 2 objectifs professionnels à long terme:. Éventail de questions
Influencer les facteurs de long terme buts influençant PDV plans de carrière à long terme sont tombés en six catégories principales: «professionnel», «personnel», «financière», «politique», «social» et «culturel», (figure 3) dont chacun sera exploré en détail, avec des citations à l'appui. Figure 3 Influences sur les carrières à long terme déclarés par Vocational praticiens dentaires en Angleterre et les facteurs professionnels de professionnels du Pays de Galles. Inclus la réalisation 'continue la satisfaction au travail »et« développement de carrière », ainsi« éviter l'ennui ».
Continue la satisfaction au travail tout au long de leur carrière a été un facteur important pour de nombreux PDV et déterminerait leur contribution à long terme à la dentisterie. Cela a été associé à la mesure de leur charge de travail, en termes de nombre de patients, des matériaux dentaires et de temps
"La satisfaction au travail -.. Avoir le temps de faire le travail vous avez été formé à faire, je suis frustré quand je ne peux pas faire quelque chose, mais vous savez que vous pouvez faire quelque chose, mais parce que votre limité par le temps et les matériaux aussi bien. " K106
La capacité d'étendre et de développer dans leur carrière à long terme, en leur donnant des objectifs à œuvrer a également été considérée comme une importante. Cela comprenait le développement de l'aspect commercial de la dentisterie, avec ou sans options de développement de carrière. Beaucoup de PDV ne voulaient pas retourner au travail dans un hôpital pour être en mesure de se spécialiser, en raison des implications financières de le faire et les engagements de temps impliqués. Ils considèrent devenir un «dentiste avec un intérêt particulier» comme attrayant, offrant le meilleur des deux généralistes et spécialiste mondial. Cela a impliqué le développement des compétences au-delà de celle d'un généraliste, à un stade ultérieur de leur carrière professionnelle quand ils avaient atteint une certaine stabilité financière, leur permettant ainsi d'éviter l'ennui possible du travail répétitif
. "Je pense qu'il (devenir un dentiste avec un intérêt particulier) sera très attrayant pour les dentistes en général parce que ... il est un long chemin à parcourir ... pour être sur le registre des spécialistes ... et [si /quand] ... vous décidez quelque chose, vous pourriez estiment qu'il est déjà trop tard pour revenir à l'hôpital et de le faire ... vos options dans ce cas sont dirigés vers 'intérêt particulier' ... "E103
" Oui, exactement, et que [DwSI] stimule l'intérêt aussi bien ... arrête de devenir ennuyeux ... "Personal J501
les dimensions clés de la catégorie personnelle sont 'la gestion des responsabilités familiales de la
et' atteindre le mode de vie». Les responsabilités familiales liées à avoir des enfants, avec les deux hommes et les femmes exprimant un désir de remplir les responsabilités familiales.
"Je voudrais travailler quatre jours par semaine, alors je voudrais avoir des enfants, et peut-être travailler trois jours par semaine à partir de tout un stade précoce. Je ne veux plus jamais être à temps plein. B79 Femme
... principalement la famille [me influence] pour être honnête donc je vais probablement ... travail confortable niveau. Je préfère avoir un petit peu moins d'argent dans la banque, mais être en mesure d'avoir le temps de passer ... [avec la famille] C270 Homme
la capacité d'atteindre et de maintenir leur mode de vie désiré, tout en travaillant les heures de choix, et de développer une carrière en dentisterie ont été des facteurs importants dans leur choix de carrière et ont été perçus comme centre de leurs choix de carrière à long terme. Il y avait une vue forte que leur carrière n'a pas été l'objet principal de la vie et le désir de minimiser le stress et atteindre un équilibre entre le travail et la vie était importante
"la vie est trop courte" [de travailler tout le temps] J260
"... vous ne voulez pas devenir une personne ennuyeuse. vous voulez avoir l'équilibre et ... un bon style de vie, ainsi que d'avoir un engagement de travail aussi bien. "J261
Nous voulons tous une bonne qualité de vie. C340
flexibilité de prendre temps si vous voulez ... K142
considérations financières de la financière étaient étroitement liés à des facteurs «professionnels» et le mode de vie. Les PDV étaient désireux de gagner un revenu suffisant pour soutenir un bon mode de vie, leur permettant travailler moins de travail à temps plein, soutenir leur famille, et peut-être prendre une retraite anticipée. Veiller à ce que ils ont gagné un bon revenu en rapport avec d'autres professionnels similaires remboursés leur engagement à leur formation, la dette et le soutien de la famille étudiant était un facteur important qui influence les PDV à travers leur carrière. les modifications apportées au système de rémunération et de soutien pour poursuivre leur formation étaient susceptibles d'avoir un impact sur ce point. Cependant, tous les PDV étaient préoccupés par gagner plus que ce qui était nécessaire pour être «confortable», étant prêt à échanger de l'argent pour le temps dans le cadre de leur mode de vie désiré.
"Fondamentalement, le coût de mon style de vie va déterminer où je travailler si ... si je peux travailler sur le NHS pour mon style de vie que c'est très bien, mais si je ne peux pas, je ne veux pas. " D139
... c'est un travail et je vais le faire comme un travail. Ce n'est pas l'objectif principal de ma vie et il est quelque chose que je vais le faire autour d'avoir des enfants et être marié et je vais le faire jusqu'à ce que je suis assez riche pour prendre sa retraite et voyager dans le monde. B187
préoccupations politiques ont été soulevées à propos de l'impact des changements de politique, tant en termes du nouveau contrat dentaire imminent, système de rémunération et de recrutement international. [54] Quelques-unes des PDV ont soulevé des préoccupations quant à l'impact du recrutement à l'étranger des dentistes sur l'activité de la dentisterie, y compris les salaires, les conditions de travail et la disponibilité de l'emploi à long terme
. "Je pense que ce problème qu'ils sont apportant tant de dentistes d'autres pays et nous ne se rendent pas compte quand on qualifié que nous aurions à être en concurrence avec eux pour les mêmes emplois ". J96
social
Beaucoup de PDV ont souligné l'importance des facteurs sociaux sur un jour à travail, en indiquant une préférence pour des équipes ou des pratiques plus grandes. les pratiques de l'équipe plus grands ont été associés à un environnement plus sociale, des niveaux plus élevés de soutien et un accès facile à des conseils, tout en étant susceptibles d'avoir de meilleures ressources et opportunités. La combinaison de compétences offerts par des pratiques plus importantes a également été considéré comme précieux.
